UWC ISAK Japan

ကျောင်းသား ၂၀၀ ဦး | ၁၅ – ၁၈ နှစ်

နာဂါနို၊ ဂျပန်

2014

နဖူးစည်းပုံနဖူးစည်းပုံနဖူးစည်းပုံ

Karuizawa တွင် တည်ရှိပြီး UWC ISAK Japan သည် ၂၀၁၄ ခုနှစ်တွင် ဖွင့်လှစ်ခဲ့ပြီး ၂၀၁၇ ခုနှစ်တွင် UWC ကျောင်းဖြစ်လာခဲ့သည်။ Lin Kobayashi နှင့် Mamoru Taniya တို့မှ ပူးပေါင်းတည်ထောင်ခဲ့ပြီး “100 Founders” မှ ပံ့ပိုးပေးသော အဆိုပါကျောင်းသည် ကနေဒါနိုင်ငံရှိ Pearson College UWC တွင် ကျောင်းသားဘဝဖြင့် တီထွင်ခဲ့သော Lin Kobayashi ၏ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ပညာရေးအပေါ် ဝါသနာကို ထင်ဟပ်စေသည်။ UWC ISAK ၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ အပြုသဘောဆောင်သော အပြောင်းအလဲအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ လူငယ်ခေါင်းဆောင်များအား အသိပညာပေးရန်ဖြစ်သည်။

ထူးခြားသောအင်္ဂါရပ်သုံးခု
  • ခေါင်းဆောင်မှုအစီအစဉ် – ဆန်းသစ်သောခေါင်းဆောင်မှုပရိုဂရမ်တစ်ခုမှတစ်ဆင့် မိမိကိုယ်ကို ဆုံးမပဲ့ပြင်ခြင်းနှင့် ဒီဇိုင်းဆန်းသစ်တီထွင်မှုအလေ့အကျင့်ကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အတွက် အရေးကြီးဆုံးအရာကို ရှာဖွေတွေ့ရှိပြီး အပြုသဘောဆောင်သော အပြောင်းအလဲအတွက် အထောက်အကူဖြစ်လာစေရန် လုပ်ဆောင်ကြသည်။ ခေါင်းဆောင်မှုအလေ့အကျင့်သည် ပညာရေး၊ တွဲဖက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် နေထိုင်မှုအတွေ့အကြုံအပါအဝင် ဘဝကဏ္ဍအားလုံးတွင် ပေါင်းစပ်ထားသည်။
  • ကျောင်းသားဦးဆောင်သောချဉ်းကပ်မှု – ကျောင်းသားကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ကို အလေးထားပြီး အားပေးသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကလပ်များစတင်ရန်နှင့် ဦးဆောင်ရန်၊ လှုပ်ရှားမှုများနှင့် ကျောင်းဝင်းအတွင်း အစီအစဉ်များရေးဆွဲရန်နှင့် အဆောင်ဘဝဝန်းကျင်ရှိ မူဝါဒများကို ချမှတ်ထိန်းသိမ်းရန် အခွင့်အာဏာရှိသည်။
  • ဂျပန်ဘာသာစကား နှင့် ယဉ်ကျေးမှု – ဂျပန်ဘာသာစကားကို လေ့လာခြင်း၊ ပုံမှန်လည်ပတ်ခြင်းနှင့် လေ့လာရေးခရီးများသည် ကျောင်းသားများအား ဂျပန်ယဉ်ကျေးမှု၊ သမိုင်းနှင့် ဓလေ့ထုံးတမ်းများကို စူးစမ်းလေ့လာရန် အခွင့်အရေးများ ပေးပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဂျပန်ပန်းခင်းကျင်းခြင်းအနုပညာကို လေ့လာနိုင်ပြီး လက်ဖက်ရည်သောက်ပွဲသို့ တက်ရောက်နိုင်သည်။ ရဲတိုက်များ၊ ပြတိုက်များ၊ ရေပူစမ်းများ၊ ဘုရားကျောင်းများနှင့် နတ်ကွန်းများကို သွားရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပြီး ဒေသတွင်း ပွဲတော်များနှင့် ဖျော်ဖြေပွဲများတွင် ပျော်ရွှင်စွာ ပါဝင်နိုင်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများသည် ပင်မအပိုင်းသုံးခုနှင့် ဘာသာရပ်အုပ်စုခြောက်ခုဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည့် International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) ကို လိုက်နာပါသည်။

ပျမ်းမျှအတန်းအရွယ်အစား – ကျောင်းသား ၁၈ ဦး

International Baccalaureate Diploma Programme
အဓိကအစိတ်အပိုင်းများ

အသိပညာသီအိုရီ – ကျောင်းသားများသည် အသိပညာ၏ သဘာဝအကြောင်းနှင့် “ကျွန်ုပ်တို့ သိသည်ဟုဆိုသောအရာများကို မည်သို့တည်ဆောက်ထားသည်” ကို တုံ့ပြန်စဉ်းစားကြသည်။

အကြီးစားစာတမ်း – မိမိကိုယ်တိုင် ကြိုးစား၍ မိမိစိတ်ဝင်စားရာ သုတေသနပြုရေးသားသည့် စာတမ်းဖြစ်ပြီး စာလုံးရေ ၄,၀၀၀ လုံးပါဝင်ပါသည်။

တီထွင်ဖန်တီးမှု၊ လုပ်ဆောင်ချက်၊ ဝန်ဆောင်မှု (CAS) – ကျောင်းသားများသည် အတွေ့အကြုံများစွာရရှိကြပြီး အနည်းဆုံး ပရောဂျက်တစ်ခုတွင် ပါဝင်ကြသည်။

ဘာသာရပ်များ
  • ဘာသာစကားနှင့် စာပေလေ့လာမှုများ – အင်္ဂလိပ်စာပေ၊ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားနှင့် စာပေ၊ တရုတ်စာပေ၊ ဂျပန်စာပေ၊ စပိန်ဘာသာစကားနှင့် စာပေ၊ ကျောင်းတွင် ကိုယ်တိုင်သင်ကြားနိုင်သော စာပေများ
  • ဘာသာစကားရယူမှု – အင်္ဂလိပ် B၊ ဂျပန် B၊ စပိန် B၊ တရုတ် Ab Initio၊ ဂျပန် Ab Initio၊ စပိန် Ab Initio
  • လူတစ်ဦးချင်းနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းများ – စီးပွားရေး၊ သမိုင်း၊ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ နိုင်ငံရေး
  • သိပ္ပံ – ဇီဝဗေဒ၊ ဓာတုဗေဒ၊ ရူပဗေဒ၊ ပတ်ဝန်းကျင်စနစ်များ နှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်း၊ ကွန်ပျူတာသိပ္ပံ
  • သင်္ချာဘာသာရပ်များ – Maths – analysis and approaches, Maths – applications and interpretation
  • အနုပညာ – သုခုမအနုပညာ၊ ပြဇာတ်၊ ရုပ်ရှင်
The Pre-IBDP Programme

UWC ISAK Japan သည် အသက် ၁၅ နှင့် ၁၉ နှစ်ကြားရှိ ဘော်ဒါကျောင်းသားများကို ကြိုဆိုပါသည်။ ဆယ့်ငါးနှစ်ရှိ ကျောင်းသားများသည် ၎င်း၏ ထိပ်တန်းကျောင်းအစီအစဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ကျောင်းတွင် ပါဝင်နိုင်ပြီး၊ 10 တန်းတွင် ၎င်း၏ အထင်ကရ ခေါင်းဆောင်မှုအစီအစဉ်ကို အလေးပေးထားသည့် Grade 11 တွင် နှစ်နှစ်ကြာ IBDP (အသက် ၁၆ မှ ၁၉ နှစ်အရွယ်များ) နှင့် ပေါင်းစည်းနိုင်သည်။

တွဲဖက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

UWC မှ ကျောင်းသားများအားလုံးသည် IB အရည်အချင်းစစ်၏ အဓိကအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သော Creativity၊ Activity and Service (CAS) ဟုခေါ်သော ပူးတွဲသင်ရိုးညွှန်းတမ်းအစီအစဉ်ကို ပြီးမြောက်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် လူမှုရေးဝန်ဆောင်မှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို ရွေးချယ်ရန် အခွင့်အရေးရရှိသည်။

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် CAS ပရောဂျက်များကို ရှစ်ဦး သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော ကျောင်းသားအုပ်စုများတွင် ဖော်ဆောင်ခြင်းနှင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းအတွက် တာဝန်ယူရသောကြောင့် ပရောဂျက်များသည် တစ်နှစ်မှတစ်နှစ်သို့ ပြောင်းလဲပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ မကြာသေးမီက CAS ပရောဂျက်များသည် အဝတ်အစားပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း၊ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပြဿနာများနှင့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲရေး၊ နီပေါအတွက် ရန်ပုံငွေရှာဖွေခြင်းနှင့် ပံ့ပိုးမှု၊ အာရှရှိ ဒုက္ခသည်များအတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးမှု၊ LGBTQ+ အသိုင်းအဝိုင်းမှ လှုံ့ဆော်မှု၊ အစားအစာစွန့်ပစ်မှုနှင့် လူငယ်အသိပညာပေးမှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခဲ့သည်။

ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုများ

Aikido

ကြက်တောင်

ဘဲလေး

Bouldering ကလပ်

ယောက်ျားလေးဘတ်စကတ်ဘော

ယောက်ျားလေးဘော်လီဘော

အပျော်တမ်းဘောလုံးအားကစား

ဘောလုံးပြိုင်ပွဲ

Cross Country/Triathlon

Curling

အက

မိန်းကလေး ဘတ်စကက်ဘော

မိန်းကလေး Gym

မိန်းကလေးဘော်လီဘော

Gladiator ကြံ့ခိုင်မှု

ဂေါက်ရိုက်

အားကစားရုံ နှင့် လေ့ကျင့်ရေးခန်းမ

Netball

ရပ်ဘီ

ရေကူးအားကစား

တင်းနစ်

Touch Rugby

အပြေးလေ့ကျင့်ရန်ကွင်း

ယောဂ နှင့် တရားထိုင်ခြင်း

ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ

အနုပညာ

တီးဝိုင်း

စာအုပ်

Cataclysm

စစ်တုရင်

စကားရည်လုပွဲ

စွန့်ဦးတီထွင်မှု

ဖက်ရှင်/ရေရှည်တည်တံ့သောဖက်ရှင်

ဆန်းသစ်တီထွင်ရေးသားခြင်း

အမျိုးသမီးဝါဒ

ရုပ်ရှင်

ပြင်သစ်

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာရေးရာ

နိုင်ငံတကာမုန့်ဖုတ်ခြင်း

ISAK အလှဆင်ခြင်း

သတင်းပညာ

သင်္ချာ

ရောင်းကုန်

ကုလသမဂ္ဂ စံပြညီလာခံ

သံစုံတီးဝိုင်း

ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်း

နိုင်ငံရေး

မြေအိုးလုပ်ခြင်း

ပရိုဂရမ်ရေးခြင်း

Rainbow Alliance

လက်ဖက်ရည်သောက်ပွဲ

TEDx

ပြဇာတ်

ပြဇာတ်ရုံဒီဇိုင်း

ကျောင်းနှစ်အပြီးမှတ်တမ်းစာအုပ်

လူမှုရေးဝန်ဆောင်မှု

ARDEI

ငြိမ်းချမ်းရေးဖိုရမ်

ပညာရေးအထောက်အကူပြုအဖွဲ့

ပြပွဲ

ဂိမ်း

ဧည့်ဟောပြောသူ

ICE – ISAK ယဉ်ကျေးမှုပွဲများ

ဂျပန်လေ့လာရေးခရီး

သံအမတ်ကြီး

ထုတ်လုပ်သူများ

မိတ်ဆွေများပံ့ပိုးမှု အစီအစဉ်

နေထိုင်ရေးလက်ထောက်များ

SNOW

စဉ်ဆက်မပြတ် စိုက်ပျိုးမွေးမြူရေး

စဉ်ဆက်မပြတ်ကျောင်းအစပြုမှု

နည်းပညာအဖွဲ့သားများ

Terraforming ကလပ်

အစ္စလာမ်လေ့လာရေး

သက်ကြီးရွယ်အိုတွေနဲ့ အလုပ်လုပ်ခြင်း

ငယ်ရွယ်သော ကလေးများနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း

UWC ISAK Japan ကျောင်းဝင်းသည် တိုကျိုမှ ကျည်ဆန်ရထားဖြင့် မိနစ် ၇၀ ခန့်အကွာတွင်ရှိသော လှပသောတောင်ပေါ်အပန်းဖြေအသိုက်အဝန်းဖြစ်သည့် Karuizawa တွင် တည်ရှိသည်။ ခေတ်မီအသုံးအဆောင်ပစ္စည်းများအပြင် ကျောင်းသားများသည် ဒေသတွင်း အားကစားခန်းမများသို့ ပုံမှန်ဝင်ရောက်ခွင့်ရှိသည်။

ဘက်စုံသုံးစင်တာ

ဇာတ်စင်

ကုန်းပတ်လှေကားထစ်ပါသော ကော်ဖီဆိုင်

သိပ္ပံဓာတ်ခွဲခန်းများ

အရွယ်အစားကြီးမားသော အားကစားရုံ

ဘတ်စကက်ဘောကွင်းများ

ကျောက်တံတိုင်း

ပြေးခုန်ပစ်ကွင်း

စာကြည့်တိုက်

သင်ကြားရေးဌာနများ

ဖန်တီးမှုစင်တာ

အမှောင်ခန်း

အနုပညာ၊ ရုပ်ရှင်နှင့် ဖန်တီးသူ စာသင်ခန်းများ၊ ဇာတ်ရုံနှင့် ပြင်ပပညာရေး

ကျောင်းသားဧည့်ခန်း၊ စာသင်ခန်းများ၊ တက္ကသိုလ် အကြံပေးရုံးများ

ကျန်းမာရေးစင်တာနှင့် ကြံ့ခိုင်မှု၊ တရားထိုင်ခြင်း၊ တိုင်ပင်ဆွေးနွေးခြင်းနှင့် အထီးကျန်ခြင်းအတွက် သီးခြားအခန်းများပါရှိသော စင်တာ။

နေရာထိုင်ခင်း

ကျား-မ ရောနှော ကျောင်းသား နေထိုင်ရာ လေးခု ရှိသည်။ အခန်းများသည် ပြည်ပကျောင်းသားများနှင့် ပြည်တွင်းကျောင်းသားများနှင့် ရောနှောထားသည်။ နေထိုင်ရာအားလုံးတွင် နေ့စားခန်း/ဘုံခန်းနှင့် အဝတ်လျှော်ခန်း ရှိသည်။ UWC ISAK Japan သည် ကျောင်းသားများအား နှစ်ယောက်အိပ်ခန်း သို့မဟုတ် လေးယောက်အိပ်ခန်းပါ၀င်သည့် အိမ်များကို ပေးဆောင်ထားသည်။ ရောနှောထားသောအိမ်များတွင် ကျား-မ မခွဲခြားသော အိမ်သာများနှင့် ရေချိုးခန်းများပါရှိသည်။ အခန်းများသည် ကွဲပြားပြီး မတူညီသော နိုင်ငံများနှင့် ယဉ်ကျေးမှု နောက်ခံများမှ ကျောင်းသားများ‌နေထိုင်သည်။ အိမ်တစ်အိမ်စီတွင် ဘုံဧရိယာ၊ မီးဖိုချောင်ငယ်နှင့် အဝတ်လျှော်ပစ္စည်းများ ပါဝင်ပါသည်။

ကျောင်းသားများသည် ပထမနှစ်နှင့် နှစ်နှစ်ကြား အိမ်ပြန်ရန် မျှော်လင့်ထားသည်။ ကျောင်းသည် ဆောင်းရာသီအားလပ်ရက်အတွက် အိမ်မပြန်နိုင်သော ကျောင်းသားများအတွက် ကျောင်းဝင်းအတွင်း အိမ်ရာ သို့မဟုတ် အခြားရွေးချယ်စရာများကို ထောက်ပံ့ပေးသည်။ အချိန်ပြည့်ဆရာများသည် ကောလိပ်အသိုက်အဝန်းတွင် အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှပါဝင်နေသည့် လူတိုင်းနှင့်အတူ ကျောင်းဝင်းအတွင်းတွင် နေထိုင်ကြပြီး အချင်းချင်း၏ UWC အတွေ့အကြုံကို ဖန်တီးကာ ပံ့ပိုးကူညီကြသည်။

ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ပြဋ္ဌာန်းချက်
  • အချိန်ပြည့်သူနာပြုနှစ်ယောက်
  • အပတ်စဉ်ကျောင်းဝင်းကို ဒေသခံဆရာဝန်က သွားရောက်ကြည့်ရှုသည်။
  • ဒေသတွင်း ဆေးဘက်ဆိုင်ရာနှင့် သွားဘက်ဆိုင်ရာ အထောက်အကူပြုပစ္စည်းများကို ထားရှိထားခြင်း
  • ကျောင်းသားများသည် ဂျပန်အမျိုးသားကျန်းမာရေးအာမခံဖြင့် အကျုံးဝင်သည်။
ပညာရေးဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေး

ကျောင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ပညာရေးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကောင်းမွန်ရေးအတွက် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

  • ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ နေထိုင်ရာနေရာများတွင် ပံ့ပိုးပေးသော ဆရာများ 
  • ကျောင်းမှ အတိုင်ပင်ခံ နှစ်ဦးသည် ကျောင်းသားတစ်ဦးချင်းစီကို ပံ့ပိုးကူညီမှုပေးသည်။
  • အတွေ့အကြုံရှိ သင်းအုပ်ဆရာ ဦးဆောင်သော သင်းအုပ်ဆရာအဖွဲ့ 

သင်၏ UWC အမျိုးသားကော်မတီ (NC) မှတဆင့် သို့မဟုတ် UWC ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ရွေးချယ်မှုအစီအစဉ်မှတဆင့် လျှောက်ထားနိုင်သည်။ Grade 10 အတွက် တိုက်ရိုက် လျှောက်လွှာတင်နိုင်သည် ။ UWC ISAK Japan အကြောင်း ပိုမိုသိရှိလိုပါက ဝဘ်ဆိုဒ်တွင် ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ။

Filter

Sorry!

No Short Course found.

Secret Link